{"id":205,"date":"2021-06-14T22:14:43","date_gmt":"2021-06-14T20:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=205"},"modified":"2021-06-14T22:14:43","modified_gmt":"2021-06-14T20:14:43","slug":"bunt-dwulatka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=205","title":{"rendered":"Bunt dwulatka."},"content":{"rendered":"\n

Je\u015bli jeste\u015b opluwana jedzeniem, obrzucana zabawkami, podgryzana, kopana, a prawie ka\u017cda pr\u00f3ba nak\u0142onienia dziecka do zrobienia czego\u015b, ko\u0144czy si\u0119 p\u0142aczem, krzykiem lub wr\u0119cz histeri\u0105, to nadszed\u0142 ten mroczny czas \"\ud83d\ude05\" – BUNT DWULATKA. My\u015blisz sobie co robi\u0119 \u017ale? Gdzie pope\u0142ni\u0142am b\u0142\u0105d?\"\ud83d\ude2d\" Mo\u017ce jestem zbyt pob\u0142a\u017cliwa? Sk\u0105d u mojego dziecka tyle z\u0142o\u015bci i buntu? \"\ud83d\ude21\"<\/p>\n\n\n\n

Okiem psychologa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mi\u0119dzy 18 a 26 miesi\u0105cem \u017cycia zaczyna si\u0119 kolejny, naturalny etap rozwoju emocjonalnego dziecka. W tym czasie maluch zaczyna dostrzega\u0107, \u017ce jest istot\u0105 niezale\u017cn\u0105, kt\u00f3ra ma osobowo\u015b\u0107 i to\u017csamo\u015b\u0107. Dziecko ch\u0119tniej wyra\u017ca w\u0142asn\u0105 wol\u0119 i okazuje swoje preferencje. Na ka\u017cdym kroku szuka okazji i mo\u017cliwo\u015bci, aby wyrazi\u0107 „w\u0142asne zdanie” i zaznaczy\u0107 odr\u0119bno\u015b\u0107 od rodzica, z kt\u00f3rym dot\u0105d by\u0142o w du\u017cej symbiozie. Sprzeciw w zachowaniu i w mowie staje si\u0119 nieod\u0142\u0105cznym elementem \u017cycia codziennego. D\u0142ugo\u015b\u0107 trwania tego trudnego dla rodzic\u00f3w etapu jest uzale\u017cniona od kilku czynnik\u00f3w m.in. temperamentu dziecka, przewidywalno\u015bci i sta\u0142o\u015bci w otoczeniu, poczucia bezpiecze\u0144stwa, stylu wychowania oraz metod radzenia sobie z buntem stosowanych przez rodzic\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Jakie s\u0105 metody radzenia sobie z „buntem dwulatka” przyjazne dziecku i jego rozwojowi?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zadbaj o poczucie bezpiecze\u0144stwa \"\ud83d\udc96\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zatroszcz si\u0119, aby dziecko mia\u0142o zaspokojone podstawowe potrzeby, by\u0142o otoczone trosk\u0105, bezwarunkow\u0105 mi\u0142o\u015bci\u0105 oraz przewidywalnym \u015brodowiskiem. Wprowad\u017a do \u017cycia jasne zasady, wzgl\u0119dnie sta\u0142y tryb dnia oraz rodzinne rytua\u0142y (wi\u0119cej przeczytasz tutaj https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=1<\/a>). Wszystkie elementy s\u0105 niezwykle istotne, poniewa\u017c u\u0142atwiaj\u0105 dziecku codzienne funkcjonowanie i pomagaj\u0105 zapobiec niekt\u00f3rym frustruj\u0105cym sytuacjom. Zar\u00f3wno dziecko, jak i rodzic wiedz\u0105 czego mog\u0105 si\u0119 spodziewa\u0107 i jak mo\u017cna sobie poradzi\u0107. W \u015brodowisku chaotycznym, nieprzewidywalnym dochodzi do eskalacji trudnych sytuacji i zwi\u0105zanych z nimi emocji.<\/p>\n\n\n\n

2. Zaakceptuj „bunt” \"\ud83d\ude07\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Naturaln\u0105, cz\u0119st\u0105 reakcj\u0105 na buntowanie si\u0119 dziecka jest z\u0142o\u015b\u0107, irytacja, pr\u00f3ba podporz\u0105dkowania sobie malucha gro\u017ab\u0105, krzykiem lub kar\u0105. Je\u015bli zdarza ci si\u0119 mie\u0107 poczucie, \u017ce nad sob\u0105 nie do ko\u0144ca panujesz, to jest to zupe\u0142nie normalne. Wa\u017cne, \u017ce chcesz to zmieni\u0107 i nauczy\u0107 si\u0119 lepiej sobie radzi\u0107 z t\u0105 now\u0105 i trudn\u0105 dla waszej rodziny sytuacj\u0105. Obecny etap rozwoju s\u0142u\u017cy twojemu dziecku do poznawania siebie, swojego charakteru, w\u0142asnych granic, wyra\u017cania woli. Oczywi\u015bcie jest to dopiero pocz\u0105tek i malutki kroczek ku okre\u015bleniu osobowo\u015bci, jednak niezwykle wa\u017cny. Dlatego wa\u017cne, aby twoje dziecko czu\u0142o, \u017ce jest przez ciebie bezwarunkowo kochane, akceptowane i \u017ce potrafisz wsp\u00f3\u0142odczuwa\u0107 i zaopiekowa\u0107 jego emocje. Dla malucha jest to r\u00f3wnie\u017c niezwykle trudny okres. Gdy widzi, \u017ce jego zachowanie wzbudza u ciebie niezadowolenie, w\u00f3wczas odbiera, \u017ce jest z nim co\u015b nie tak. Blokuje si\u0119 jego rozw\u00f3j i nasila uczucie bezradno\u015bci i nieradzenia sobie z emocjami. Zatem przy najbli\u017cszej okazji we\u017a par\u0119 g\u0142\u0119bokich wdech\u00f3w i m\u00f3w do dziecka stanowczo oraz spokojnie zarazem. Daj mu poczucie, \u017ce wiesz jak si\u0119 czuje, akceptujesz to i jeste\u015b dla swojej pociechy dost\u0119pna. Przyk\u0142adowa sytuacja „Dziecko chce wyj\u015b\u0107 na dw\u00f3r, jednak ty musisz zrobi\u0107 obiad. T\u0142umaczysz, \u017ce p\u00f3jdziecie po obiedzie. Dziecko wpada w histeri\u0119, wali w drzwi, krzyczy, p\u0142acze, rzuca butami. Powt\u00f3rz spokojnie i stanowczo Wiem, \u017ce bardzo chcesz i\u015b\u0107 na spacer. Rozumiem, \u017ce ci przykro. Mama robi teraz obiad. P\u00f3jdziemy po obiedzie.<\/em> Dziecko dalej p\u0142acze, nie chce i\u015b\u0107 na r\u0119ce, odpycha ci\u0119, kopie. M\u00f3wisz Wiem, \u017ce ci przykro, jak b\u0119dziesz chcia\u0142a to si\u0119 przytulimy, jestem tutaj.<\/em> W tym czasie wa\u017cne, aby\u015b by\u0142a ci\u0105gle w zasi\u0119gu wzroku dziecka.”.<\/p>\n\n\n\n

3. Powiedz dziecku, co mo\u017ce zrobi\u0107 \"\ud83d\ude42\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dziecko, w tym okresie, bardzo potrzebuje mie\u0107 poczucie sprawstwa, nie lubi by\u0107 wyr\u0119czane, chce samo pr\u00f3bowa\u0107 swoich mo\u017cliwo\u015bci. Wiem, \u017ce nie ka\u017cdy pomys\u0142 malucha jest dobry, rozs\u0105dny, bezpieczny. Dlatego mo\u017cemy mu pom\u00f3c przeobra\u017caj\u0105c wizj\u0119 dziecka, w mo\u017cliw\u0105 do wykonania! Np. dziecko maluje po \u015bcianie, daj mu kartk\u0119\/rzuca pi\u0142k\u0105 po stole, wyznacz bezpieczne, atrakcyjne miejsce do gry\/klika wszystkie przyciski w windzie, ustalcie dost\u0119pne przyciski\/w z\u0142o\u015bci rzuca zabawkami, daj mu kulki z gazet, skarpetki do rzucania (wi\u0119cej nt. z\u0142o\u015bci przeczytasz tutaj https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=186<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

4. Daj wyb\u00f3r \"\ud83e\udd55\"\/\"\ud83e\udd54\"<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dziecko chce wyra\u017ca\u0107 swoj\u0105 wol\u0119 w ka\u017cdym mo\u017cliwym momencie. Czemu? Bo tak! A tak na powa\u017cnie, dlatego, \u017ce odkry\u0142o, i\u017c j\u0105 posiada. Czuje, \u017ce jest odr\u0119bne, \u017ce ma swoje preferencje, uczy si\u0119 siebie. Pom\u00f3\u017c mu w tym! Zapobiegnij kolejnej aferze daj\u0105c wyb\u00f3r np. Zjesz marchewk\u0119, czy ziemniaka? Ubierzesz niebiesk\u0105, czy czerwon\u0105 czapk\u0119? (Ustal, wchodz\u0105c do sklepu, \u017ce dziecko mo\u017ce wzi\u0105\u0107 jedn\u0105 rzecz (owoc, s\u0142odycz, zabawk\u0119)), Chcesz kupi\u0107 truskawkowego, czy bananowego loda?<\/p>\n\n\n\n

5. Wzmacniaj dobre\/wygaszaj niepo\u017c\u0105dane \"\ud83d\ude03\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wiele rodzic\u00f3w daje uwag\u0119 dzieciom wtedy, gdy robi\u0105 co\u015b niew\u0142a\u015bciwego. W\u00f3wczas nie\u015bwiadomie nagradzaj\u0105 swoje pociechy, kt\u00f3re szukaj\u0105c bli\u017cszego kontaktu zaczynaj\u0105 broi\u0107, bo wtedy po\u015bwi\u0119ca im si\u0119 wi\u0119cej czasu. Dlatego wa\u017cne, aby w sytuacji niew\u0142a\u015bciwego post\u0119powania zastosowa\u0107 metod\u0119, kt\u00f3r\u0105 opisa\u0142am wy\u017cej. Natomiast, gdy maluch zachowuje si\u0119 dobrze, wy\u0142apujmy to i wzmacniajmy (chwalmy, po\u015bwi\u0119\u0107my mu wtedy wi\u0119cej czasu). Podj\u0105\u0142 kolejn\u0105 pr\u00f3b\u0119 zrobienia czego\u015b bez p\u0142aczu, zacz\u0105\u0142 rysowa\u0107 po kartce, a nie po \u015bcianie, zbudowa\u0142 wie\u017c\u0119 z klock\u00f3w, zamiast nimi rzuca\u0107? Brawo! brawo! I jeszcze raz brawo! \"\ud83d\udc4f\"<\/p>\n\n\n\n

Mamine TIPY<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jakie s\u0105 metody radzenia sobie z „buntem dwulatka” przyjazne dziecku i jego rozwojowi?<\/strong><\/p>\n\n\n\n