{"id":310,"date":"2022-01-11T00:08:44","date_gmt":"2022-01-10T22:08:44","guid":{"rendered":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=310"},"modified":"2022-01-11T22:39:12","modified_gmt":"2022-01-11T20:39:12","slug":"jak-pogodzic-rodzenstwo-cz-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=310","title":{"rendered":"Jak pogodzi\u0107 rodze\u0144stwo cz.2"},"content":{"rendered":"\n

Kontynuacja artyku\u0142u https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=294<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Kolejnym wa\u017cnym zagadnieniem dotycz\u0105cym funkcjonowania ca\u0142ej rodziny jest odgrywanie r\u00f3l przez poszczeg\u00f3lnych cz\u0142onk\u00f3w. Role przydzielane s\u0105 przez nas samych lub rodzin\u0119 np. ba\u0142aganiarza, awanturnika, zapominalskiego, duszy towarzystwa, nieudacznika, zrz\u0119dy, gadu\u0142y, uzdolnionego. Role w rodze\u0144stwie s\u0105 bardzo wa\u017cne, bo wp\u0142ywaj\u0105 na to jak dzieci si\u0119 wzajemnie traktuj\u0105. Nierzadko jedno przyjmuje, \u017ce jest dr\u0119czycielem, drugie ofiar\u0105 i tak potrafi\u0105 funkcjonowa\u0107 przez lata, a rodzice to tylko wzmacniaj\u0105… Role wykorzystywane s\u0105 przez dzieci w konfliktach, walce o swoje i rywalizacji o mi\u0142o\u015b\u0107 mamy oraz taty.<\/p>\n\n\n\n

Okiem psychologa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Przypisywanie r\u00f3l w\u0142asnym dzieciom, z czasem mo\u017ce przynie\u015b\u0107 negatywne skutki. Role s\u0105 przypisywane przez obserwowane cechy charakteru lub zachowania, kt\u00f3re przykuwaj\u0105 uwag\u0119 innych domownik\u00f3w. Cz\u0119sto zostaj\u0105 nadawane na skutek wydarze\u0144, w kt\u00f3rych rodzina odczuwa\u0142a silne emocje, wi\u0119c zapad\u0142y na d\u0142u\u017cej w pami\u0119ci np. rodzina spieszy\u0142a si\u0119 na wa\u017cny mecz, a c\u00f3rka nie wyszykowa\u0142a si\u0119 na czas, w zwi\u0105zku z tym wszyscy si\u0119 sp\u00f3\u017anili; od tamtego momentu c\u00f3rce przypisano dwie role – sp\u00f3\u017anialska i \u015blamazarna. Mimo, \u017ce istnieje bardzo du\u017co sytuacji, kt\u00f3re podwa\u017caj\u0105 ich zasadno\u015b\u0107. Z du\u017cym prawdopodobie\u0144stwem c\u00f3rka zacznie si\u0119 identyfikowa\u0107 z przydzielonymi rolami, przestanie mie\u0107 si\u0142\u0119 na udowadnianie, \u017ce jest inaczej i b\u0119dzie zachowywa\u0107 si\u0119 zgodnie z oczekiwaniami rodziny – sp\u00f3\u017aniaj\u0105c si\u0119 i robi\u0105c wszystko powoli. Na kolejnych etapach przeniesie si\u0119 to na grunt szkolny, a potem zawodowy. Bowiem role przypisane w rodzinie, staj\u0105 si\u0119 rolami \u017cycia.<\/p>\n\n\n\n

Czy s\u0105 dobre role?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nawet role, kt\u00f3re s\u0105 postrzegane jako pozytywne i wzmacniaj\u0105ce, mog\u0105 zadzia\u0142a\u0107 niekorzystnie. Na przyk\u0142ad wyobra\u017amy sobie Jasia, kt\u00f3ry ca\u0142e dzieci\u0144stwo mia\u0142 przypisan\u0105 rol\u0119 „m\u0105drego”. Pocz\u0105tkowo go to uskrzydla\u0142o i by\u0142o powodem do dumy. Z czasem sta\u0142o si\u0119 jego brzemieniem, kt\u00f3re musi nosi\u0107, ci\u0105gle udowadniaj\u0105c otoczeniu, \u017ce faktycznie jest m\u0105drym dzieckiem. Gdy okaza\u0142o si\u0119, \u017ce mimo \u015bwietnej pami\u0119ci, nauka matematyki przychodzi mu z trudno\u015bci\u0105, ch\u0142opiec zarywa\u0142 noce, nie mia\u0142 czasu wolnego, poniewa\u017c ci\u0105gle si\u0119 uczy\u0142, aby nie ujawni\u0107 w\u0142asnej s\u0142abo\u015bci. Doprowadzi\u0107 go to mog\u0142o do wewn\u0119trznego przymusu bycia perfekcyjnym we wszystkich dziedzinach, co ostatecznie zaowocowa\u0142oby depresj\u0105, l\u0119kami, nerwic\u0105 itp.<\/p>\n\n\n\n

Kto przypisuje role?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Role przypisuj\u0105 dzieciom rodzice, rodze\u0144stwo, ale tak\u017ce one same. <\/p>\n\n\n\n

Co zrobi\u0107 z przypisanymi ju\u017c rolami?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Postarajcie si\u0119 zrobi\u0107 tabel\u0119, w kt\u00f3rej ujmiecie wszystkie dzieci. Wypiszcie wszystkie cechy, kt\u00f3re wam si\u0119 z nimi kojarz\u0105, kt\u00f3re one same w sobie widz\u0105, kt\u00f3re nadaje im rodze\u0144stwo. Szybko powinno wyj\u015b\u0107, kt\u00f3re dziecko jest tym zorganizowanym, bystrym, nieukiem, \u015blamazarnym, zabawnym, cichym, niedok\u0142adnym, prze\u015bladowc\u0105, ofiar\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Po identyfikacji poszczeg\u00f3lnych r\u00f3l u swoich dzieci, nale\u017cy te role dzieciom odebra\u0107. Na pewno nie b\u0119dzie to \u0142atwe zadanie. Szczeg\u00f3lnie w przypadku starszych dzieci, gdy role s\u0105 ju\u017c g\u0142\u0119boko zakorzenione. <\/p>\n\n\n\n

\u015aci\u0105gnij dziecku mask\u0119<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Przesta\u0144 dzieli\u0107 dzieci na prze\u015bladowc\u00f3w i ofiary „Bo ty nigdy nie umiesz si\u0119 podzieli\u0107 z Kasi\u0105 i Kasia znowu przez ciebie p\u0142acze”. Oczywi\u015bcie to bardzo dos\u0142owny przyk\u0142ad, a cz\u0119sto rola prze\u015bladowcy oraz ofiary jest „na pierwszy rzut oka” ma\u0142o widoczna.
    Do „prze\u015bladowcy”<\/strong>: zapewnij dziecko, \u017ce potrafi si\u0119 grzecznie zachowa\u0107\/poka\u017c rodze\u0144stwu dziecko w dobrym \u015bwietle „Ania potrafi te\u017c by\u0107 mi\u0142a i si\u0119 dzieli\u0107”\/zapewnij dziecko, \u017ce potrafi by\u0107 grzeczne „Wiem, \u017ce umiesz si\u0119 podzieli\u0107, gdy zechcesz”.
    Do „ofiary”<\/strong>: rodzic mo\u017ce pokaza\u0107 dziecku jak mo\u017ce si\u0119 broni\u0107 w s\u0142owny spos\u00f3b\/rodzic mo\u017ce pokaza\u0107 rodze\u0144stwu dziecko pe\u0142ni\u0105ce rol\u0119 „ofiary” w dobrym \u015bwietle „Ania umie zawalczy\u0107 o swoje, gdy zechce.”\/Rodzic mo\u017ce u\u015bwiadomi\u0107 dziecku, \u017ce ma ukryt\u0105 si\u0142\u0119 np. „Ania na pewno potrafisz powiedzie\u0107 g\u0142o\u015bno, czego chcesz.”.<\/li>
  2. Gdy jedno dziecko zaatakuje drugie, to w pierwszej kolejno\u015bci zajmij si\u0119 poszkodowanym opatruj\u0105c go fizycznie i emocjonalnie.<\/li>
  3. Nie pozw\u00f3l nikomu narzuca\u0107 roli<\/strong>:
    Jako rodzic: Gdy Kasia nie chce odda\u0107 mazak\u00f3w Ani, nie krytykuj c\u00f3rki „Czemu jeste\u015b taka niemi\u0142a?”, tylko opisz sytuacje „Ania chce z powrotem swoje mazaki”.
    Jako dziecko: „Jestem beznadziejna. Nie umiem si\u0119 dzieli\u0107.”, powiedz „Wiem, \u017ce potrafisz by\u0107 mi\u0142a i si\u0119 podzieli\u0107”.
    Jako rodze\u0144stwo: Ania „Kasia jest chamska, nie chce mi odda\u0107 mazak\u00f3w”, powiedz „Spr\u00f3buj poprosi\u0107 siostr\u0119 w inny spos\u00f3b, zdziwisz si\u0119 jaka potrafi by\u0107 dobroduszna”.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    B\u0105d\u017amy bli\u017cej dziecka,
    Adrianna \u2013 mama psycholog<\/em> \"\ud83d\ude43\"<\/p>\n\n\n\n

    Niniejszy artyku\u0142 jest wy\u0142\u0105cznie wst\u0119pem do omawianej tematyki i nie stanowi oraz nie zast\u0105pi profesjonalnej porady psychologicznej. Ka\u017cdy przypadek, nale\u017cy rozpatrywa\u0107 indywidualnie, dlatego w razie potrzeby \u2013 zapraszam do konsultacji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Kontynuacja artyku\u0142u https:\/\/oczami-dziecka.pl\/?p=294. Kolejnym wa\u017cnym zagadnieniem dotycz\u0105cym funkcjonowania ca\u0142ej rodziny jest odgrywanie r\u00f3l przez poszczeg\u00f3lnych cz\u0142onk\u00f3w. Role przydzielane s\u0105 przez nas samych lub rodzin\u0119 np. ba\u0142aganiarza, awanturnika, zapominalskiego, duszy towarzystwa, nieudacznika, zrz\u0119dy, gadu\u0142y, uzdolnionego. Role w rodze\u0144stwie s\u0105 bardzo wa\u017cne, bo wp\u0142ywaj\u0105 na to jak dzieci si\u0119 wzajemnie traktuj\u0105. Nierzadko jedno przyjmuje, \u017ce jest dr\u0119czycielem, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":317,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[11,53,49],"class_list":["post-310","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rodzice","tag-relacje","tag-rodzenstwo","tag-wychowanie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=310"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":347,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/310\/revisions\/347"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=310"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oczami-dziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}